Bayangkan seorang anak dari pelosok Nusa Tenggara, seorang anak pendeta dari Sumatra, dan seorang anak ekspatriat dari Australia — duduk di ruang kelas yang sama, belajar dari guru yang sama, tumbuh dalam nilai yang sama. Itulah yang sedang kita bangun di BAIS.

Urgensi & Realitas di Lapangan

Bali memiliki puluhan sekolah internasional, namun belum satu pun yang berakar pada nilai Adventist dan terbuka bagi keluarga kurang mampu. Kesenjangan ini menciptakan dua masalah sekaligus: keluarga Adventist di Bali kesulitan menyekolahkan anak mereka dalam lingkungan iman yang sejalan, sementara anak-anak berbakat dari keluarga prasejahtera tidak memiliki akses ke pendidikan berkualitas internasional.

BAIS dirancang menjawab keduanya. Dengan komitmen permanen yang tertanam dalam tata kelola sekolah — bukan sebagai tambahan — BAIS menetapkan diskon uang sekolah 30% bagi keluarga anggota Adventist, 25 beasiswa penuh bagi anak pendeta, dan perpuluhan 10% dari pendapatan sekolah yang dikembalikan setiap tahun untuk misi. Pada Tahun ke-8, BAIS diproyeksikan melayani 1.000 siswa dari jenjang SD, SMP, dan SMA.

Yang paling menentukan: pada Tahun ke-2, operasional sekolah diproyeksikan sudah menutup biaya sendiri. Artinya, pemberian gereja tidak habis dikonsumsi, melainkan dilipatgandakan — membebaskan sumber daya untuk beasiswa, penjangkauan, dan ekspansi masa depan.

Aksi Nyata & Rencana Pelaksanaan

• Gedung Akademik K-12: Ruang kelas modern berstandar internasional untuk jenjang SD, SMP, dan SMA dengan kapasitas bertahap hingga 1.000 siswa.
• Laboratorium Sains Terpadu: Lab Fisika, Kimia, Biologi, dan STEM/Robotika dengan peralatan praktikum lengkap.
• Perpustakaan Riset & Pusat Literasi Digital: Koleksi cetak dan akses basis data digital untuk riset siswa dan guru.
• Fasilitas Penunjang: Ruang guru, ruang konseling, klinik sekolah, kantin sehat, dan area bermain aman.
• Pengembangan SDM Pendidik: Rekrutmen dan pelatihan guru bersertifikat internasional serta program mentoring berkelanjutan.

Transparansi & Rencana Anggaran (PSAK 109)

Dana pembangunan dicatat sebagai dana terikat program pendidikan sesuai PSAK 109 dan terpisah mutlak dari dana operasional yayasan. Alokasi proporsional:

1. Pos Konstruksi Gedung Akademik (62%): Struktur, arsitektur, dan finishing gedung K-12.
2. Pos Laboratorium & Peralatan (14%): Peralatan lab sains, STEM, dan furnitur pendidikan.
3. Pos MEP & Utilitas (12%): Mekanikal, elektrikal, plumbing, dan sistem keamanan.
4. Pos Pengawasan & Manajemen Proyek (7%): Konsultan pengawas independen dan manajemen konstruksi.
5. Pos Kontinjensi (5%): Cadangan risiko konstruksi.

Pencairan dana dilakukan melalui kontrol termin bertahap dengan verifikasi milestone fisik dan berita acara serah terima lapangan sebelum dana berikutnya dilepas.

Menyalurkan Kasih, Menghadirkan Harapan

"Pendidikan adalah satu-satunya investasi yang tidak pernah bisa dirampas dari seorang anak."

Setiap ruang kelas yang berdiri adalah satu generasi yang terselamatkan. Mari bergandengan tangan membangun rumah belajar bagi anak-anak yang belum pernah kita temui, namun akan kita kenal melalui buah karya hidup mereka.